Dear Students!
Zajęcia 19.05.20 oraz 26.05.br.
Zadania opracowane na podstawie materiałów: Pearson Longman:
A. Przeczytaj notatkę odnoszącą się do tekstu, który
usłyszysz dwukrotnie. W zdaniach pod notatką
wybierz poprawną odpowiedź (a-c) do każdej z luk (1-4).
ZADANIE EGZAMINACYJNE
The customer wants to 1_______________ a hairdryer because
the device 2_______________ . The shop assistant asks the
customer for 3_______________ . The customer gives it to the
shop assistant and would like to have 4_______________ back.
1. Jakiej części mowy brak?
a. rzeczownika
b. czasownika
c. przymiotnika
2. Jakiej części mowy brak?
a. rzeczownika
b. czasownika
c. przymiotnika
3. Klient składa reklamację. O co może prosić sprzedawcę?
a. o pieniądze
b. o adres
c. o paragon
4. Na końcu zdania jest wyraz „back”. Całe wyrażenie to
„have something back”, czyli „dostać coś z powrotem”.
Co klient może chcieć z powrotem?
a. suszarkę do włosów
b. pieniądze
c. stracony czas
SŁUCHANIE ZE ZROZUMIENIEM
Przeczytaj notatkę z lukami, wysłuchaj tekstu
dwa razy, a następnie uzupełnij luki, wybierając
poprawną formę (a, b lub c).
Person A would like to have more of the yummy 1________________ .
He/she is glad to eat a home-made 2________________ .
He/she is waiting for some tea now but doesn’t want
to take 3________________ in the tea because he/she is trying
to 4________________ .
B. W ysłuchaj i wpisz brakujące wyrazy
w notatkę powyżej.
znajdowanie określonych informacji,
uzupełnianie luk w języku angielskim
1. a. lettuce b. salad c. salami
2. a. meat b. mill c. meal
3. a. no sugar b. a sugar c. any sugar
4. a. loose weight b. lost weight c. lose weight
Usłyszysz dwukrotnie dialog o planach
zawodowych. Na podstawie informacji zawartych w
nagraniu uzupełnij luki 1-4 w notatce. Luki należy
uzupełnić w języku angielskim.
B’s dream is to 1________________ in the future. It’s his ambition to
make 2________________ . A is going to become 3________________ . She is
planning 4________________ money, too.
LOSE – tracić, gubić
LOST – zgubiony
LOOSE – luźny
WEIGHT – waga
WAIT – czekać
WEIGH – ważyć
WAY – droga, sposób
Błędne wpisanie wyrazu może oznaczać zmianę
znaczenia informacji.
Mother's Day https://www.easypeasyandfun.com/mothers-day-crafts-for-kids/
Zajęcia 12.05. br.
Zajęcia 05.05.br.
Zaczynamy od rozgrzewki językowej. Listen to the song and complete the lyrics. Posłuchaj piosenki 'Good job' i uzupełnij luki w tekście:
Przechodzimy teraz do ćwiczeń gramatycznych z zakresu Future Simple i First Conditional
Utrwalenie słownictwa:
https://learningapps.org/5737445
Zajęcia 28.04.br.
Kontynuujemy tematykę kulturową odnośnie Nowego Jorku. Proszę o obejrzenie krótkiego filmu i wykonanie zadań 1-3.
https://www.macmillan.pl/images/stories/episode_01x02_Students_worksheet.pdf
O odpowiedzi proszę do 30 kwietnia na edziennik.
Dodatkowo powtórzenie z pierwszego trybu warunkowego:https://learningapps.org/2105703
Zajęcia 21.04
Drodzy Kółkowicze,
W tym tygodniu wiadomości z zakresu z kultury państw anglojęzycznych. Przeniesiemy się
do Nowego Jorku. Na podstawie filmu, proszę wykonać zad. 1-3.
https://www.macmillan.pl/images/stories/episode_01x01_Students_worksheet.pdf
Odpowiedzi proszę przesłać na Messenger lub przez edziennik.
Zajęcia 07.04.br.
Jako rozgrzewkę, proponuję wiosenną, optymistyczną piosenkę.https://www.youtube.com/watch?v=wvowqdks1aE
Proszę posłuchać i przetłumaczyć następujące słowa:
I am ready for a change of heart:
I am waiting for the spring to start
I am back in the groove
out of my sight
fall apart
Następnie odrobina ćwiczeń gramatycznych, Wybieramy właściwą formę w poniższych zdaniach:
This week I suggest preparation of some Easter art and crafts as next week it is going to be Easter.
(W ramach zajęć kołą proponuję w tym tygodniu przygotowanie się do tematyki wielkanocnej-zajęcia kulturowe)
Necessary vocabulary (potrzebne słownictwo): https://www.youtube.com/watch?v=SVTNHoYhJqs
I would like to encourage you to prepare some Easter decorations and send them to me via 'edzienniku' or send me photos on Messeneger of what you have done.
(Chciałabym Was zachęcić do wykonania kartek wielkanocnych, zajączków, ozdób itp. z podpisem po angielsku).
Here you will find some ideas (tu znajdziecie kilka pomysłów na Wasze prace): http://krokotak.com/tag/easter-2/
Zdjęcia prac można przesyłać przez edziennik(w opcji załącznik) lub na Messenger.
Good luck.
Powodzenia👍
Zajęcia 19.05.20 oraz 26.05.br.
Zadania opracowane na podstawie materiałów: Pearson Longman:
A. Przeczytaj notatkę odnoszącą się do tekstu, który
usłyszysz dwukrotnie. W zdaniach pod notatką
wybierz poprawną odpowiedź (a-c) do każdej z luk (1-4).
ZADANIE EGZAMINACYJNE
The customer wants to 1_______________ a hairdryer because
the device 2_______________ . The shop assistant asks the
customer for 3_______________ . The customer gives it to the
shop assistant and would like to have 4_______________ back.
1. Jakiej części mowy brak?
a. rzeczownika
b. czasownika
c. przymiotnika
2. Jakiej części mowy brak?
a. rzeczownika
b. czasownika
c. przymiotnika
3. Klient składa reklamację. O co może prosić sprzedawcę?
a. o pieniądze
b. o adres
c. o paragon
4. Na końcu zdania jest wyraz „back”. Całe wyrażenie to
„have something back”, czyli „dostać coś z powrotem”.
Co klient może chcieć z powrotem?
a. suszarkę do włosów
b. pieniądze
c. stracony czas
SŁUCHANIE ZE ZROZUMIENIEM
Przeczytaj notatkę z lukami, wysłuchaj tekstu
dwa razy, a następnie uzupełnij luki, wybierając
poprawną formę (a, b lub c).
Person A would like to have more of the yummy 1________________ .
He/she is glad to eat a home-made 2________________ .
He/she is waiting for some tea now but doesn’t want
to take 3________________ in the tea because he/she is trying
to 4________________ .
B. W ysłuchaj i wpisz brakujące wyrazy
w notatkę powyżej.
znajdowanie określonych informacji,
uzupełnianie luk w języku angielskim
1. a. lettuce b. salad c. salami
2. a. meat b. mill c. meal
3. a. no sugar b. a sugar c. any sugar
4. a. loose weight b. lost weight c. lose weight
Usłyszysz dwukrotnie dialog o planach
zawodowych. Na podstawie informacji zawartych w
nagraniu uzupełnij luki 1-4 w notatce. Luki należy
uzupełnić w języku angielskim.
B’s dream is to 1________________ in the future. It’s his ambition to
make 2________________ . A is going to become 3________________ . She is
planning 4________________ money, too.
LOSE – tracić, gubić
LOST – zgubiony
LOOSE – luźny
WEIGHT – waga
WAIT – czekać
WEIGH – ważyć
WAY – droga, sposób
Błędne wpisanie wyrazu może oznaczać zmianę
znaczenia informacji.
Mother's Day https://www.easypeasyandfun.com/mothers-day-crafts-for-kids/
Zajęcia 12.05. br.
1. Complete the First
Conditional sentences with the correct form of the verbs in brackets. (Uzupełnij
czasownikami w nawiasach we włściwej formie w pierwszym trybie raunkowym).
0 You will need (need) more money if you want
(want) to buy that.
1 If I
_____________________ (fail) the exam, I _____________________ (be) very upset.
2 Paloma
_____________________ (pass) the exams if she _____________________ (work) very
hard.
3 We
_____________________ (get) to London
much quicker if we _____________________ (take)
the train.
the train.
4 If we
_____________________ (make) the pizza together, we _____________________. (prepare) it much quicker.
5 If we
_____________________ (practise) our instruments a lot, we
_____________________ (play) them really well soon.
6 We
_____________________ (arrive) very late if you _____________________ (not
drive) a bit faster.
7 If he _____________________ (not do) his homework, the teacher
_____________________
2.
Complete the definitions below (uzupełnij definicje).
Complete the definitions below (uzupełnij definicje).
0 A n u r
s e looks after people in a hospital.
1 A p _ _ _ t flies aeroplanes from one place to another.
2 A b _ _ _ _ _ r makes and fixes houses.
3 A s _ _ _ _ _ r fights for his or her country.
4 A l _ _ _ _ r helps people who are in trouble with the
police.
5 A p _ _ _ _ _ _ _ _ n is usually a member of a
political party and wants to run the country.
6 An a _ _ _ _ _ _ _ t designs and draws buildings.
7 A s _ _ _ _ _ _ _ y works in an office and does typing
and other things for the managers.
______
/ 7
3 Complete the
sentences with the expressions in the box. There are two extra expressions (uzupełnij zdania wyrażeniami z ramki).
a uniform
|
happy at work
|
outdoors
|
from nine to five
|
|
in a team
|
indoors
|
good money
|
on time
|
0 I prefer
working alone to working
with lots of people.
1 I love
working _______________________, which is great because I’m a gardener!
2 I don’t
really earn _______________________ as a hairdresser – I’m not very rich!
3 As a nurse,
I often have to work _______________________ of four or five with other nurses.
4 If I don’t
get to work _______________________, my manager always shouts at me!
5 Police
officers don’t work _______________________ – their hours can change every
week.
6 I wouldn’t
like to wear _______________________ at work – I prefer wearing casual clothes.
Zaczynamy od rozgrzewki językowej. Listen to the song and complete the lyrics. Posłuchaj piosenki 'Good job' i uzupełnij luki w tekście:
ALICIA KEYS 'GOOD JOB'
You're the
................ that makes all things
go
And you're always in d............, my hero
I see your light in the dark
Smile in my face when we all know it's hard
There's no way to ever pay you back
B....... your heart, know I love you for that
Honest and s...............
I don't know if this helps it but
Good job
You're doing a good job a good job
You're doing a good job
Don't get too down
The world needs you now
Know that you matter
Matter matter yeah
You're doing a good job a good job
You're doing a good job
Don't get too down
The world needs you now
Know that you matter
Matter matter yeah
Six in the morning
And soon as you walk t............ that door
Everyone needs you again
The world's out of o...............
It's not as sound
When you're not around
All day on your f...........
Hard to Keep that energy
I know
When it feels like the end of the road
You don't let go
You just press f.....
And you're always in d............, my hero
I see your light in the dark
Smile in my face when we all know it's hard
There's no way to ever pay you back
B....... your heart, know I love you for that
Honest and s...............
I don't know if this helps it but
Good job
You're doing a good job a good job
You're doing a good job
Don't get too down
The world needs you now
Know that you matter
Matter matter yeah
You're doing a good job a good job
You're doing a good job
Don't get too down
The world needs you now
Know that you matter
Matter matter yeah
Six in the morning
And soon as you walk t............ that door
Everyone needs you again
The world's out of o...............
It's not as sound
When you're not around
All day on your f...........
Hard to Keep that energy
I know
When it feels like the end of the road
You don't let go
You just press f.....
Przechodzimy teraz do ćwiczeń gramatycznych z zakresu Future Simple i First Conditional
1. Complete the sentences with 'will'
a)If I arrive late, I (call) __________ you.
b)They (help) __________ you. c)Maybe he (stay) __________ at home tonight. d)My friends (go/probably) __________ to the beach.
e)Peter (buy) __________ the tickets.
f)I hope that my boyfriend (cook) __________ dinner tonight. 2. Complete the sentences with 'won't'
a)If I arrive late, I (call) __________ you.
b)They (help) __________ you. c)Maybe he (stay) __________ at home tonight. d)My friends (go/probably) __________ to the beach.
e)Peter (buy) __________ the tickets.
f)I hope that my boyfriend (cook) __________ dinner tonight. 2. Complete the sentences with 'won't'
a)I (answer) won't answer the question.
b)My brother (lock) __________ the door.
c)The boy (catch) __________ the ball.
d)I (read) __________ that magazine.
e)We (send) __________ that present to my uncle.
https://learningapps.org/5737445
Zajęcia 28.04.br.
Kontynuujemy tematykę kulturową odnośnie Nowego Jorku. Proszę o obejrzenie krótkiego filmu i wykonanie zadań 1-3.
https://www.macmillan.pl/images/stories/episode_01x02_Students_worksheet.pdf
O odpowiedzi proszę do 30 kwietnia na edziennik.
Dodatkowo powtórzenie z pierwszego trybu warunkowego:https://learningapps.org/2105703
Zajęcia 21.04
Drodzy Kółkowicze,
W tym tygodniu wiadomości z zakresu z kultury państw anglojęzycznych. Przeniesiemy się
do Nowego Jorku. Na podstawie filmu, proszę wykonać zad. 1-3.
https://www.macmillan.pl/images/stories/episode_01x01_Students_worksheet.pdf
Odpowiedzi proszę przesłać na Messenger lub przez edziennik.
Zajęcia 07.04.br.
Jako rozgrzewkę, proponuję wiosenną, optymistyczną piosenkę.https://www.youtube.com/watch?v=wvowqdks1aE
Proszę posłuchać i przetłumaczyć następujące słowa:
I am ready for a change of heart:
I am waiting for the spring to start
I am back in the groove
out of my sight
fall apart
Następnie odrobina ćwiczeń gramatycznych, Wybieramy właściwą formę w poniższych zdaniach:
I ______ to him about it when we meet.
After the performance ______ over, come backstage and meet the cast.
I refuse to go there unless you ______ with me.
I will call you immediately when I ______.
When you read this letter, I ______ gone.
If I ______ my house, I will take a long holiday.
This week I suggest preparation of some Easter art and crafts as next week it is going to be Easter.
(W ramach zajęć kołą proponuję w tym tygodniu przygotowanie się do tematyki wielkanocnej-zajęcia kulturowe)
Necessary vocabulary (potrzebne słownictwo): https://www.youtube.com/watch?v=SVTNHoYhJqs
I would like to encourage you to prepare some Easter decorations and send them to me via 'edzienniku' or send me photos on Messeneger of what you have done.
(Chciałabym Was zachęcić do wykonania kartek wielkanocnych, zajączków, ozdób itp. z podpisem po angielsku).
Here you will find some ideas (tu znajdziecie kilka pomysłów na Wasze prace): http://krokotak.com/tag/easter-2/
Zdjęcia prac można przesyłać przez edziennik(w opcji załącznik) lub na Messenger.
Good luck.
Powodzenia👍
Komentarze
Prześlij komentarz